60503 張OO 我的夢想

    這篇作文是每個人必寫的作文,這的確很重要,告訴我們要有夢想,有夢想才會有動力,有動力才會有行動,有行動才會有結果──我的夢想就是--房屋設計師。雖說我的夢想不是多麼宏大雄遠的夢想,但夢想不是都長得「規規矩矩」,而是「變化萬千」,所以夢想是一件主觀的事,取決於我喜不喜歡,熱不熱愛,而我選擇它的原因是……

    我七歲時,正被一款「沙盒建造遊戲」所吸引,好巧不巧叔叔給過我一本「宜家2020居家裝修參考書」,當時我正在遊戲中琢磨怎樣才可以建造出更精緻、更巧妙的建築,而上網查詢時,「靈機一動」,去模仿真實的建築構造,及將生活中的房屋在遊戲中復刻,那本書也成為我的靈感源泉。那陣子,每次出門都會留意「身旁那些容易錯過的『建築之美』」,甚至有一種走火入魔的感覺,看到任何建築都有一種想把它吃掉的衝動。

    後來的我,逐漸發掘了我的缺點,就是總是習慣只看「平面圖」,也就是從上往下看建築的模樣,每一層都有對應的一張「平面圖」,平面圖代表的是整體的結構、布局、排版,較為「宏觀」;而「側視圖」即反之,代表的是局部的細節、搭配、設計,較為「微觀」,可是對於我來說卻不夠,似乎並不實際,所以我開始強迫自己看側視圖,但好像只是「三分鐘熱度」。

    為什麼我總是三分鐘熱度?動力和阻力是我們是否有意願去做這件事的最大變因,他們相生相剋,當動力大於阻力時,我們就會願意去做,反之如此,我們的動力是有限的,所以我們可以自己設立一個個小目標,讓自己感覺離「終點」越來越近,進而從中獲得動力,「應當把生命浪費在自己所愛之事」。「人生不是百米衝刺,而是場馬拉松」,只要想就去,做什麼時候都不遲,不敢保證做了就一定成,但成了,也正因為你做了。

30324 張OO 下課的時候

    噹!噹!噹!下課鐘聲響了,我和又萱、筠臻、予希走出教室,我最期待的下課時間開始了!

    我們一同在走廊上玩耍,「梅花梅花幾月開」是我們最愛玩的遊戲。風雨操場上,經常人山人海,在哪裡,有的同學們在跳繩、有的在打籃球,還有同學們在吊當槓。

    對我來說,下課時間非常寶貴。下課真好!可以讓我和好朋友們盡情玩耍、盡情聊天和休息,下課為我帶來了更多課堂上學習的動力,我最喜歡下課了。

30303余OO 下課的時候

    下課時,我會到校園的每個地方參觀,有時會看到有人在走廊上奔跑,我也只能投以羨慕的目光,因為我不是糾察隊,如果我是糾察隊,我才不會眼睜睜的看著他跑走。

    有時下課,我會待在教室裡玩桌遊,大家議論紛紛,討論如何玩才能獲得最高分。

    我覺得下課真是開心,下課可以將煩惱拋之腦後,而且精神也會變好。希望每一節的下課,都能像兒童節一樣快樂又開心。

30305莊OO 下課的時候

       「噹!噹!噹!」下課了,同學們迫不及待的衝出教室。我很喜歡下課,因為可以去操場跑步,也可以去圖書館看書。

    下課時,教室裡有的同學在玩童玩,有的同學在玩桌遊,還有人聚在一起練習英語唱歌比賽的歌曲。最近我喜歡和同學一起在教室玩童玩,這種童玩叫作「陀螺」,要用一條長長的線纏繞在陀螺上,再把它丟出去,只要陀螺會旋轉,就代表成功了。

    下課十分鐘我覺得實在太短了,如果我有一天當了校長,我希望每個星期有三天「翻轉上下課」,讓學生都能玩得過癮,當一個全世界最酷的校長。

40230陳OO 我學會游泳了

 

        「ㄏㄨㄚ ˋ——」,當我正在游仰式時,水花四處濺起,這時,我真有說不出來的成就感。

                還記得,幼兒園時,媽媽問我要不要上游泳課。我說:「好玩嗎?」媽媽說:「等你學會游泳後,就知道有多好玩了!」隔天,媽媽就帶我去陽明大學「伊藤萬」學游泳。

                到「伊藤萬」後,老師先教我怎麼自救:先吸一口氣,在水中跳躍,就是水中跳躍。之後我試了好多次,終於學會水中跳躍了。

                學會水中跳躍後,老師就教我自由式的換氣。一開始,老師先教我怎麼在游泳的時候轉身,再學會怎麼在轉身的那一刻用嘴巴呼吸。之後我是了好多次,才終於學會換氣!

                學會換氣後,老師教我該如何學會自由式、蛙式、仰式和蝶式。因為我已經學會換氣了,所以自由式我學了一個星期就學會了,可是仰式和蛙式還有蝶式我都學了三個月以上。我在學蝶式時,老師跟我說:「游蝶式時,要用腰部的力氣,把身體抬起來。我用老師跟我說的方法,試了一次,游完後發現我真的學會蝶式了!

               我學會游泳了,我覺得游泳好有趣又很好玩。我還參加泳渡日月潭活動,挑戰3300公尺的距離。完成後,我開心的不得了,不敢相信我竟然成功了!我希望明年我還能再去泳渡日月潭。

40222林OO 我學會吹直笛了

 

        「太棒了!太棒了!直笛團得了第三名!」教室裡的歡呼聲此起彼落,真有成就感,努力後果然有好結果呢!

        二年級的時候,直笛團到穿堂表演招生。表演一開始,我聽著美妙的笛聲,聽著聽著就想試試看,所以我就加入直笛團了。

                剛加入直笛團的時候,我先學高音笛。一開始,大家都吹得不好,可是有一個人吹得特別好,那就是○昕,她吹的笛聲不僅美妙,還會雙吐,我們都佩服得五體投地。我每天都會找○昕練習,一直反覆練習。經過不斷努力的練習,我不但學會吹高音笛,也學會吹中音直笛了。只是中音直笛吹得不是很好,還需要多加練習。

                在練習的過程中,雖然遇到了許許多多挫折,但我都不放棄,所以成功變成了B團的一員。剛升入B團的時候,樂器從高音笛變成了中音笛,一開始我跟不上曲子的節奏,因為需要比較多的氣,而笛子也比較大枝,指法也不同。但我很努力練習,希望自己能吹得更好。

                有一天郁慧老師跟大家說:「你們過幾個月就有表演了,所以要多多練習,才能吹好。」雖然我們都有答應老師,可是我有一些音還是吹不太出來,我心裡想:「加油!我肯定可以辦到。」我對自己說,希望自己能吹好。

                經過不斷的練習,我變成A團的一員。去年暑假,我和直笛團一起去「衛武營」表演,表演帶給我很大的成就感。今年,直笛團參加比賽,獲得第三名,讓我更有成就感。我覺得學直笛很有趣,希望之後能學會更多有趣的曲子。

40212鄭OO 請到我的故鄉來

 

        請到我我的家鄉來,我的家鄉是生活便利的臺北市。臺北市在臺灣的北部,是盆地地形,夏天時,臺北市很悶熱;冬天時因為東北季風,所以很冷。臺北市公共運輸工具很多,有公車、客運、捷運……商店也很多,醫療資源也很豐富。來吧,請到我的家鄉來!

                請到我的家鄉來,我的家鄉是以陽明山國家公園聞名的臺北市。陽明山花季時,可以看到盛開的櫻花、杜鵑花、海芋。陽明山國家公園是臺灣主要火山分布區,地熱、溫泉和噴氣孔活動是陽明山國家公園最大的特色。許多登山客會來陽明山國家公園的登山步道散步。來吧,請到我的家鄉來!

                請到我的家鄉來,我的家鄉是高樓林立的臺北市。臺北市有很多高樓,其中最高的是臺北101 ,有508公尺,地上有101層,地下五層。臺北101建築內有巨大的阻尼器,是為了防震和防強風而建置的。臺北101外型像竹子,一節一節向上開展,代表經濟節節高升。跨年時,臺北101會有煙火秀,許多人會來看觀賞。來吧,請到我的家鄉來。

                請到我的家鄉來,我的家鄉是觀光景點多的臺北市。臺北市的迪化街大稻埕是臺灣有名的商店老街,到處都是人;北投的溫泉有臺灣的第一家溫泉旅社;士林夜市是臺北市最大也是最多人的夜市,有各式各樣吃的東西。來吧,請到我的家鄉來!