上週六，我、媽媽和弟弟來到了淡水著名的紅毛城，聽說紅毛城裡有主堡、古炮和領事館，現在就讓我來介紹這座著名的紅毛城。
首先我們來到了紅毛城的主堡，主堡裡有紅毛城的資料：有焚化爐，它是拿來燒機密文件的，不是燒垃圾的；還有古早味的嬰兒車，不知道坐上去屁股會不會痛？導遊還有介紹紅毛城是哪個國家建造的，和紅毛城的紅是哪個紅？這時我才知道紅毛城是由荷蘭建造的，和紅毛城的紅是深紅。
主堡外有一塊草皮和一排炮臺，草皮是當時駐守在那裏的人運動的地方，但原先我以為那是他們玩耍的地方，這跟我印象中的草皮不太一樣。炮臺像在守護著淡水的每個角落，又像在回憶以前的時光。
接著我看到一間華麗的洋樓，一進去就會感受到歐式的風格，他們的餐廳會有暖爐，因為以前的人他們沒有像現在一樣這麼便利，所以才會有暖爐。接著我們來看工作室，我覺得他們的書桌也太好看了吧！我們的都沒他們的好看，難道這就是他們的特色？
升上三年級我們換了新老師、新同學，和以前二年級有許多不同：例如以前的回家功課很少，而現在功課變多了；以前我們很少有科任課，而現在科目變多，也常常要換不同的教室上課，所以我覺得升上三年級變得好忙碌，同學也變得非常活潑，當然三年五班臥虎藏龍，讓學習更精采有趣，現在就讓我來開箱我們這一班。
在班上，有大名鼎鼎的「小幫手」，也就是有黑貓之稱的曾思齊，她長得很黑，個性很急，但是她還是有許多優點，例如很願意幫忙老師。別看她平時懶洋洋的模樣，跑步速度就像一陣風，保證再急切的狀況都可以輕鬆完成。換個角度來說，班上有了她，保證再困難的任務都可以使命必達。
在班上還有不可或缺的「搞笑王」，別看他眼睛大大的好像很安靜，只要有他在講笑話，班上的氣氛一定會變得很熱鬧。他還有許多優點，例如偶爾會幫忙串場，保證再無聊的氣氛很快就被他炒熱。我拍拍胸脯來說，班上有了他，上學的歡樂指數一定快速飆升，猜到了嗎？這個搞笑王就是林宸樂。
今天終於可以去我期待已久的101觀景臺，我們全家人先去購票，購完票去等快速電梯，當電梯快速上升時，天花板會變換各種顏色及圖案，從5樓到89樓只要37秒就能到達呢！
到了89樓，我和妹妹先去用腳踩感應式的煙火地板，接著我們去玻璃旁觀賞風景。這時突然下雨了，不過看出去的風景還是ㄧ樣漂亮，從上往下看時，地上的車子有如玩具車ㄧ樣，行人看起來也像螞蟻般大小，房子更像積木堆疊起來的樣子，真是有趣！
欣賞完風景後，我便和裝置藝術拍網美照，接著又去看鎮樓之寶-阻尼球，阻尼球是從87樓延伸到92樓，可減少大樓40%的搖晃！接下來我們去逛紀念品店，我買了101紀念款金幣，還挑選了與101大樓的合成紀念照！
最後我們再度購票前往最神祕的第101層樓，以前那裡只開放給國家貴賓參觀，我好期待啊！我們需要轉乘兩次電梯才能到達第101層樓，ㄧ打開門，哇！那裡是個充滿植栽裝飾的祕境花園，360度的鏡面設計配合著天空及陽光拍照，真是一個特別又難忘的回憶！
今天是一個重要的日子，那就是三玉國小的運動會。我一大早起床，就是為了參加運動會，今天的天氣很棒，是個豔陽高照的大晴天，真是令人開心又期待呢！
運動會的第一個節目是各年級的創意進場，才剛下操場，我就開始緊張，因為我看到看台上人山人海的家長，但是看到大家認真的在準備表演，讓我慢慢消除緊張的感覺，終於換我們上場了，我們聽著音樂，一邊拿著啦啦棒上上下下揮舞，一邊興奮的向操場前進，感覺好熱鬧啊！繞場完畢，我們坐在操場中央，看著低年級進場，這是我第一次可以欣賞低年級的表演，真的很有趣！
第二個節目是趣味競賽「繩氣活現」，我既開心又雀躍，因為趣味競賽是我最期待的項目。一進場，我看到球和跳繩已放在操場中央，開始了！大家小心的夾球，我看到有人很輕鬆的完成拍球和跳繩，操場上也傳來大家的加油聲和歡呼聲，輪到我和媽媽這組了，我發現媽媽拍球的速度好快，也要謝謝媽媽等待我完成跳繩，最後我和媽媽一起順利完成這個項目。
第三個節目是最激烈的大隊接力，雖然我沒有參加跑步，但我還是很認真的為同學們加油，因為老師說如果跑步得到前二名就可以減少作業。比賽一開始，我們班就一馬當先跑在前面，中間被其他班追上，變成第三名，我和同學開始用力搖旗吶喊，大喊加油，果然有效，我們班再度追上，變成第二名，我們都好開心啊！因為我們可以少寫功課了，這樣的結果真是太棒了！
上星期二早上，有一個特別的活動，那就是很多小朋友最喜歡的-校外教學。我們要去天文館，探究更多未知的宇宙。校外教學的前一天，我興奮到睡不著覺，因為疫情爆發的關係，導致四年級下學期無法去校外教學，五年級終於可以去了。
校外教學當天早上，媽媽要我把水壺、悠遊卡、雨傘、外套和水壺戴好，還好有媽媽的提醒，不然我就忘記帶外套了。
從家裡到學校的一路上，天氣是晴天，但是風很大，我心想: 「今天應該不會下雨吧?天氣這麼好!」。七點五十五分前，老師就帶著我們到新光三越前面等公車，我們等了一段時間，突然一陣大風吹來，我不自覺地打了一個冷顫。公車到站後，我們全班都搶著先上車，所以全部的人都你推我擠的，經過一場短時間戰鬥之後，大家終於上車了。因為我們班有很多人，所以公車上非常擠，加上吵吵鬧鬧，就像一群小蜜蜂聚在一起。
到站後，第一個映入眼簾的是一座巨大的建築物，仔細一看，原來是科教館。然後老師帶我們到天文館門口，進去以後，先坐在旁邊的椅子上，一邊等其他班一邊看書，等到人全部到齊後，我們要進入展覽區了。
導覽員為我們講解月亮、恆星和星座的知識，還有全五年級一起看的3D電影。雖然快樂的時光只有一上午,但我已經很滿足了。這次校外教學活動，印象最深刻的是3D電影片名是超級狗狗,內容在描述幾隻與眾不同的狗,有三隻可以靠嗅覺找出非法盜獵的獵人,另一隻可以知道對方有什麼困難,並且幫助他,還有其他特別的狗，各有專長。
處是美美，到底在哪裡?美，怎麼去發現?
走進圖書館，聞到一陣書香，我漸漸的平靜了下來，靜靜地去看每一本書，書裡，不知蘊藏了多少知識?靜下心來，你會發現每一本書都在說話，有時自言自語，有時在對話。我慢慢地的挑書，慢慢去發現書裡的內容與知識，圖書館很安靜，連輕，微的翻書聲都能迴盪在我耳邊，沉靜，也是一種美。
走進餐廳，聽見人與人之間的談話聲，看菜單時，餐單上各式各樣的餐點，令我眼花撩亂，不知道要點什麼。點完餐後，大家安靜的在座位上等餐點的到來，終於餐點陸續上桌，看見每個人拿著餐具準備對飯菜發動攻勢，我不禁莞爾一笑，在那一瞬間，我知道人的舉動，也是一種美。
走進公園，我感受到微風吹來，剛吃完飯最適合去公散步，我跟家人談天說地，聊得非常開心。走到遊樂設施前，我忽然停了下來，坐在搖搖馬上，感覺搖搖馬變小了，我真的長大了，原來時光飛逝，也是一種美。
美就在你身旁，要用心看、用心聽、用心聞，用心去感受、去發現、去觀察、去領悟，就可以發現生活中處處是美。
我認為(美)是一種能使人身心感到舒暢的感覺、能量。它可以存在任何地方,只要能用心發現 體會,人人都能發現(美) 。
空曠的公園,陰涼的樹下,我認為美存在於此地是一種必然的結果。陰涼的樹下使人感到涼爽，就像在大熱天舔上一口霜淇淋使人感到全身舒暢。此外，公園的天邊也許還有壯闊的山或有如一層層棉花的白雲，使人心曠神怡，感受到舒適或舒暢。
悠閒的午後，窗外的美景，我認為美同樣存在這裡。因為窗外也許有著一棟棟高樓林立的建築物，又或許有著大片湛藍的汪洋大海。這不僅能使人身心舒暢，更令人感到精神奕奕、活力充沛，有如在精疲力盡之時「充電」至百分之百。
「滴答滴答」規律且精確的時鐘，我認為這同樣是美，這是因為它那規律且精確的擺動及「叫聲」，能使人感到舒暢。有如美妙音樂般的「叫聲」我覺得這正是時鐘的美，使人不但能用時鐘看時間還讓人享受在美中。
